ÖSYM Neyi Sever

Her biri branşında uzman topluluk başkanları ÖSYM YGS sorularını analiz etti; konuların püf noktalarını, gözden kaçan kocaman ayrıntıları yakaladı ve öğrencilerin YGS öncesi sonuç hamleyi yapabilmeleri üzere özet biçimde kaleme aldı. Üç ayrı kitap hâlinde hazırlanan zümre, ÖSYM Neyi Sever adını aldı. Bir Numara pusula, Türki, Aritmetik ve Hendese; ikici mektup Hikmet, Kimya, Dirim Bilimi; üçüncü betik Sıra, Coğrafya ve Felsefe branşlarından oluşturuldu. Rastgele kol, altı antet altında incelendi ve sınav yayıncılığında ilk defa geçer benzeri metotla çözüm‐analizli testler konuldu. Öğrencilerin, ÖSYM Neyi Sever'den sonraları vebal ika riski bildirme aza indirgendi.

1. Genel Analiz
Bu bölümde, branşın tamamından ÖSYM'de sâdır istifham tiplerine yönelik adına izah yapıldı. Öğrencinin zihninde türlü şekillerde canlanan branşı basite irca etmek, öğrenciyi zihnî yerine rahatlatmak ve onun kol sorularına şümullü bakmasını hatırlamak amaçlandı.

2. Umumi Tablo
Bu bölümde, serencam beş yıl içerisinde sâdır sorular levha hâlinde verilerek ÖSYM'nin önceliklerini öğrencinin yakalaması amaçlandı ve öğrencinin ne konularda elan dikkatli olması gerektiği hatırlatıldı.

3. ÖSYM Ne Kadar Sever?
Bu bölümden itibaren konular için somut ve özet analizler yapıldı. Genel tabloda, ilişik konudan birçok soru çıktığı verilirken, bu bölümde konunun özellikle ne kısımlarıyla ilişik sorular çıktığı sorgulandı. Konunun önemine bakarak laf yıldızı verildi. Söz Gelişi; tek tük istifham gelen benzeri laf bir tane yıldızla, değme sene soru gelen bire bir konu üç yıldızla belirtildi.

4. ÖSYM Hangisini Daha Çok Sever?
Bu bölümden itibaren ast konu başlıkları ile ilgilendiren analizler sunuldu. Bu bölümde biraz henüz ayrıntıya girilip konular somutlaştırılmaya çalışıldı. Hangi nev soruların öne çıktığı ve ÖSYM'nin o konuya yaklaşımı aktarıldı.
5. ÖSYM Neye Dikkat Çeker?
Bu bölümde ÖSYM'nin sınavlarında ilişik konudan sunu çok öne sâdır kavramlar, terimler, teferruat ve genişlik çok karıştırılan konular maddeler hâlinde tıpkısı tıpkı hap hikmet kabil sunuldu. Bu bölümde, konuları detaylı ve bunaltıcı tıpkısı üslupla ikna etmek yerine, öğrencinin ameliye son tekrarını çıkarmak ve benimsemesi müstelzim noktaları uyarmak amaçlandı.

6. ÖSYM Neyi Sever?
Bu bölümde akıbet yıllarda yer aşkın sâdır istifham tipine düzlük verildi. Soru, normal çözümlü kitaplarda olduğu kabil direkt yerine çözülmedi. Kasıt, soruyu fora etmek değil, öğrencilere istifham tipini takdim etmek, o cins soruların elbet çözüleceğini kavratmak ve istifham çözümünde düşülen yanlışlara özen çekmekti.

SIFIR BATIL: ÖSYM NEYİ SEVER?